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Il est nécessaire de justifier de brevets en fonction des zones de sauts. Voici la liste des brevets officiels de la Fédération Française de Parachutisme et leur condition d'obtention.
Notre école est en mesure de vous les faire passer.
Aptitude à maîtriser la chute libre à plat et à évoluer en sécurité sous voile. Sanctionne globalement l'aptitude de l'élève à se comporter en sécurité au sein d'une école de parachutisme. Pour l'obtention, il faut valider les modules Bc, Bv et Bt et également totaliser un nombre minimum de quinze sauts en chute. Avec ce brevet, il est possible de faire des sauts individuels sans assistance de moniteurs, mais la pratique au sein d'une école agréée est obligatoire. C'est le brevet nécessaire pour pouvoir sauter dans un centre école de façon autonome.
Conditions d’obtention :
Aptitude à la chute libre. Enchaînement de figures (tonneaux, loops avant et arrière, rotations). Pour l'obtention, il faut également totaliser un nombre minimum de trente sauts en chute, et satisfaire à un examen écrit (QCM) portant sur les bases du largage, de l'aérologie et de la conduite sous voile. Le brevet B donne ensuite accès à quatre qualifications correspondant aux principales disciplines :
NIVEAU ET OBJECTIFS CRITÈRES D’ÉVALUATION RÈGLES DE SÉCURITÉ
Aptitudes en chute (Bc)Pour obtenir son Brevet B, le candidat doit valider les modules Bc, Bv et Bt, et totaliser un minimum de 30 sauts en chute.
Aptitudes sous voile (Bv)Concevoir et réaliser correctement son programme de la sortie d'avion au poser : point de sortie d'avion, point d'ouverture, zone d'évolution, point de rendez-vous, prise de terrain, atterrissage en intégrant les notions d'axe de largage, d'axe de travail (en chute et sous voile, d'espacement, de prise en compte des éléments météo -vent.
Perfectionnement de :
Limite maximale de vent au sol : 11 m/s
Connaissances théoriques (Bt) Épreuve théorique portant sur le programme fédéral
Rappel : l’emport d’un déclencheur de sécurité sur le secours est obligatoire pour tous les pratiquants
– Pratique au sein d’une école de parachutisme agréée par la FFP. – Capacité à assurer la sécurité du largage en vol en séance de pratique autonome. – Accès aux séances de pratique autonome. – Capacité à effectuer certains sauts spéciaux sur une école de parachutisme agréée FFP si le brevet C ou D n’est pas exigé (avec l’accord du Directeur Technique). – Accès à la pratique de la vidéo chute. – Accès aux brevets C et D (sous réserve des prérequis supplémentaires propres à chacun de ces brevets).
Matériel :
Tenue de saut et équipements :
Largage :
Séparation :
Critères d’évaluation
Chute tête en hautÉquilibre et aisance. Contrôle d’une rotation quel que soit l’axe, avec retour à la position initiale et respect de l’axe de travail. Contrôle du niveau et de la proximité. Réaction adaptée en cas de perte d’équilibre.
Chute tête en basAcquisition de la verticalité (sans imposer un temps de maintien). Travail en sécurité et contrôle visuel par rapport à une référence. Respect d’un axe. Réaction adaptée en cas de perte d’équilibre.
Travail de dérive Dérive face sol et dos efficace. Choix et respect des axes de travail. Transition d’une position à l’autre (dérive face sol/dérive dos) par demi-tonneau. Contrôle des déplacements par rapport à une référence.
Séparation et ouvertureRespect des hauteurs de fin de travail et de séparation. Choix et respect des axes de dérive. Contrôle visuel permettant de situer les autres. Transition progressive entre la position initiale et la position de dérive.
Connaissance des règles de sécuritéLes règles de sécurité s'appliquent:
Les premiers essais tête en bas se font seul ou avec un initiateur, mais jamais avec un chuteur qui n’a pas d’expérience d’encadrement en freefly et propose de faire la référence tête en haut. En effet, celui-ci se transforme en cible pour le débutant tête en bas. En cas d’approche mal contrôlée, ni l’un ni l’autre n’ont un niveau suffisant pour se déplacer assez vite et éviter une collision.
Tant que l’on n’a pas le B4, on peut sauter tête en haut, au maximum à deux, éventuellement trois ou quatre si le saut est organisé par un initiateur et fait l’objet d’un briefing et d’un débriefing, à condition que chacun des chuteurs possède au moins le B2. Personne ne se met tête en bas.
Quand on a le B4, on peut sauter tête en haut ou tête en bas avec d’autres personnes titulaires du B4. Mais attention aux sauts de groupe si les chuteurs ont peu d’expérience à plus de deux.Deux petits groupes sûrs valent mieux qu’un grand groupe dangereux.
C’est aux initiateurs de s’occuper des élèves.
Le B4 ne donne en aucun cas un niveau suffisant pour suivre un chuteur qui débute tête en haut ou tête en bas. C’est aux initiateurs de s’occuper des élèves.
Suivre un groupe de freeflyIl ne faut pas que des chuteurs inexpérimentés suivent un groupe de freefly, même à distance. Compte tenu des inerties, ils risqueraient de se retrouver involontairement dans une position dangereuse, au-dessus, au milieu ou en dessous du groupe. On ne peut suivre un groupe de freefly que si l’on a le brevet B4 et un niveau technique suffisant pour participer au saut. Sinon, il ne faut pas partir en même temps et espacer suffisamment son départ pour ne pas risquer d’interférer avec le groupe.
Aptitude aux sauts spéciaux, hors centre d'activité, aux sauts de démonstration et de manifestation aérienne et aux sauts spéciaux (montgolfière, etc), sous réserve de :
Conditions d’obtention
Critères d'évaluation et règles de sécurité
Prérogatives
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